華德福幼兒園的老師,透過對孩子的觀察和了解,我們會給予孩子更多的包容和理解。有時候我們對於孩子一些無傷大雅的堅持,我們願意等待、陪伴和接受。 因為我們知道這只是孩子在成長過中的一個過程,當她們準備好了,她們就可以自己來了。
而華德福幼兒園混齡的方式, 也對現在家庭是唯一或唯二的孩子,有許多的幫助。辰辰她喜愛乾淨, 吃過的水果種子或水果皮,她不希望放在自己的水果盒的蓋子上面, 像這樣我們都幫忙她收拾,對於要洗午餐吃過後的餐具,她也都希望老師們幫助她。這樣持續了一段時間,有一天中午, 又到了洗碗的時間,大姊姊因為和她玩了一整個早上, 就陪著她到廚房,並鼓勵著辰辰:洗碗你的手不會變油喔!辰辰聽了後,便開始洗起她的碗盤了,看著她認真的模樣,內心真是感動。
也記得,甯甯剛第一次走一段有小小的坡,臉上的表情,當時我們讓她和另一位年齡較小的孩子在路邊玩,過了幾次後,甯甯就說老師,我也要一起去。那天我們去植物園,她從一個小山坡走下來,還說好好玩的大溜滑梯呦!
小小達剛來的時候,每天早上的戶外散步,他都會說老師:我今天只要遊行一點點。在前幾週,走到快到羊的家,我們就回頭了。有一天他跟著大哥哥,不知不覺走到羊的家,開始餵起羊吃草,當羊吃了他手上的那根草,他開心的希望我再給他一根。
我們珍視孩子的童年,也接受每位孩子是那麼樣的獨一無二,更願意陪孩子慢慢的長大。
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