成長的喜悅

每個孩子都有獨特的個性和氣質
在混齡的環境之下
小女孩從曾經是全班年紀最小的孩子
透過模仿一點一滴的在學習

過完五歲生日之後
變成一個會主動表達   自己想要幫忙做事情的中班生
幾次說想要幫忙時   雖然看起來並不是太在意
但仔細觀察   好幾回請她幫忙   她都做得認真又投入

今天 吃完午點心   我說妳來幫忙洗碗
她一口答應   迫不及待的將食物殘渣放進廚餘桶
一個人   安靜又努力的洗著碗
那份恬靜   透露出孩子成長的喜悅

從那天開始她總是帶著甜美笑容和期待的說：老師今天下午是誰洗碗

透過對孩童的觀察   我們可以適時的給予任務   當她們完成的時候
孩童內在的自信也將逐漸增強