教育確實是一門藝術 Part1

為什麼三歲多的孩童，什麼都說”不要”？

孩童在三歲左右能夠清楚的用文字表達自己的情緒、希望，並且分清外在世界和自己，在這之前他親密的和外在世界融合在一起。就好像他自己也是外部的任何一個物體一樣，但從現在起他再也不會用自身名字稱呼自己（比方彤彤），而他開始用”我”稱呼自己。與此同時他的內心開始意識到外面的世界並貯存在記憶裡。

增強的意識伴隨著孩童自我主張的需求，孩童傾向對給他的所有提議說”不要”。這對父母來說是很困擾，但若是家長理解孩童此階段的發展，與孩童對立的情況較少，通常這個階段會比較快渡過。

參考 : Victor Bott , MD