與這個廣闊而多樣化的世界建立聯繫

在戶外自然環境遊戲有無限的可能性。

室內的世界是安全且有條理的，而戶外的世界則具有不可預測的可能性。

下雨散步好好玩

池塘滿出來的水
提供給孩童廣泛的玩法 踩水、用雨鞋擋水變成防波堤、放葉子船、...等
也可讓兒童探索物質使他們有興奮的發現

以自然為師，在玩中學習

一窪雨水能讓孩童玩上一個多小時，觀察孩童玩水會發現有許多共通點，對孩童來說玩水不僅僅是潑水，還帶給了他們什麼啟發呢？

堆肥的花豆

堆肥的花豆，
悄悄地，
從泥土裡冒出芽，
想讓小朋友體驗照顧植物並看著植物長大時的快樂。

戶外玩耍對孩童的重要性

在戶外玩耍會讓孩童有機會探索自然環境並進行冒險。他們可以玩遊戲、測試自己的身體極限、表達自己、並建立自信。

園藝具有教育意義，並發展新技能

所有年齡層的人都可以享受園藝，但特別是兒童可以從中找到很多樂趣，和特別的益處。

在花園裡工作

在花園裡工作有助於孩童與自然和一年季節循環做連結，並教導孩童：食物的來源。孩子們看著植物從種子成長為花朵或果實，也能激發他們對大自然的尊崇和敬畏，引導孩童未來成為地球的守護者。

秋風中的躲迷藏～

加碼上映：老鷹抓小雞！

好朋友，一起來玩吧！

遊戲的好處

遊戲可以讓孩子在使用創造力的同時發展的他們的想像力、靈巧性以及身體、認知、和情感力量。遊戲對於大腦健康的發育很重要。

每天都是全新的一天

戶外遊戲中的想像力~

來開車囉！

童年就該如此

童年就是 和朋友 坐在草地上 曬著冬陽 吃著水果

童年就是 和朋友 坐在土坡上  唱歌用蘆葦釣魚

在陽光中與蝴蝶共舞

在太陽金色光芒下
我與蝴蝶共舞

自然素材的玩，能夠增加孩子想像力的發展

終於等到太陽變得溫和，適合我們去田野玩的季節。

意外的紅寶石

有看到樹上結實累累的紅寶石嗎？

拜訪春天

又到了白色粉蝶到處飛舞，蒲公英花開的季節。春天也是我們拜訪田野的好季節，孩子們也像埋在土裡的小種子，經過了寒冷的冬天，終於發芽長出葉子，小女孩們再次來到土坡快樂的上上下下的奔跑，她們的小臉龐露出了燦爛的笑容。

在秋風中我和草一起跳舞

在廣闊的草地恣意的奔跑著    感受著邊際    也感受著我自己的存在

我好喜歡這樣無拘無束的探索這個世界和我自己

請天使告訴大人們

許我一個這樣的世界......

為什麼要戶外遊戲？

每一天（不論是晴天還是下雨）戶外遊戲是華德福幼兒教育不可或缺的體驗。在我們這裡，孩子們有自然的鄉村田野和天然戶外遊戲空間。在這樣的環境裡面孩子們有機會可以創造屬於她們自己的戶外遊戲的小世界。泥巴、葉子、小樹枝、石頭可以變成了菜、鍋子、椅子和寶物。戶外遊戲的各種活動給予孩子們機會增強想像力、大肌肉協調能力和感覺統合的能力。

植物園的秘密

每次和孩子們宣佈明天要去植物園她（他）們必定會齊聲的歡呼説：耶~！我一直在想是什麼如此吸引孩子們，讓她（他）們這麼喜歡去植物園，那天看著她（他）們才一走進門口，看到路邊的地圖，就大夥兒湊在地圖前面七嘴八舌的，將平日聽到的故事和地圖結合在一起，比劃著地圖説誰住在這邊、誰住在那邊。原來路邊的地圖也可以是遊戲的一部分。

烏雲來追我們了~

連日來的陰雨，終於在昨天暫時吿歇。我們決定和孩子們好好的去散步，一路上人車都很少，空氣清新，孩子們沿路撿拾著落葉和小石頭，快樂的邊玩邊走，因為多日沒有盡情的走和跑了，我們走了很遠。可是天空還是烏雲密佈，突然有雨滴飄到我們的臉上，我們加快腳步往回走，於是有個孩子開始説：烏雲來追我們了。其他孩子聽到覺得太有趣了，我們就展開不讓烏雲追到的遊戲，就這樣玩到幼兒園，孩子跑的滿身大汗。